PROGRAM ORIENTASI GURU BARU (LAMPIRAN B)

PENGURUSAN PROGRAM ORIENTASI

GURU SANDARAN TERLATIH SISWAZAH (GSTS)

Bil	Perkara	Keterangan
1	Bidang	Pengurusan dan Pentadbiran
2	Tajuk	Dasar KPM, Pekeliling
3	Objektif	1.	Pendedahan tentang Dasar/Program/Aktiviti KPM
		2.	Memberikan maklumbalas tentang kefahaman dasar KPM
		3.	Pendedahan tentang pekeliling KPM
4	Masa	2pm-4pm 20 OGOS 2010
5	Fasilitator	GURU BESAR
6	Bahan	Laptop, LCD, Power Point, Buku Pekeliling.
7	Langkah	1.	Membaca dan memahami pekeliling, dasar, program dan aktiviti KPM
		2.	Penerangan ringkas tentang dasar dan pekeliling KPM
		3.	Taklimat pengurusan dan pentadbiran sekolah
8	Penilaian	Sangat Baik
9	Rumusan	Pendedahan mengenai pekeliling yang merangkumi dasar/program/aktiviti KPM dapat memberi kefahaman kepada guru akan hala tuju dan matlamat KPM, seterusnya bersedia untuk menjalankan tugas bagi merealisasikannya.

PENGURUSAN PROGRAM ORIENTASI

GURU SANDARAN TERLATIH SISWAZAH (GSTS)

Bil	Perkara	Keterangan
1	Bidang	Pengurusan dan Pentadbiran
2	Tajuk	Pentadbiran, bidang tugas/jawatankuasa.
3	Objektif	1.	Penjelasan berkenaan bidang jawatankuasa yang melibatkan guru besar,guru PK,guru dan staf
		2.	Pendedahan berkaiatan perancangan aktiviti yang telah dirancang oleh jawatankuasa yang terbabit.
		3.
4	Masa	2pm-4pm 23 OGOS 2010
5	Fasilitator	PK 1
6	Bahan	Laptop, LCD, Power Point, Buku Pentadbiran Sekolah
7	Langkah	1.	Taklimat Pengurusan Kurikulum
		2.
		3.	-
8	Penilaian	Sangat Baik
9	Rumusan	Pendedahan dan makluman dapat memberikan penjelasan lebih khusus berkaitan bidang tugas dan penglibatan jawatan dalam jawatankuasa-jawatankuasa di sekolah.

PENGURUSAN PROGRAM ORIENTASI

GURU SANDARAN TERLATIH SISWAZAH (GSTS)

Bil	Perkara	Keterangan
1	Bidang	Pengurusan dan Pentadbiran Hem
2	Tajuk	Hal Ehwal Murid, Disiplin dan Kebajikan
3	Objektif	1.	Mendapat maklumat dan penjelasan yang lebih jelas berkaitan Hal Ehwal Murid dan Pentadbiran
		2.	Penjelasan berkaitan Disiplin dan Kebajikan sekolah.
		3.	Pendedahan dan maklumat berkaitan perancangan aktiviti di sekolah.
4	Masa	2pm-4pm 24 OGOS 2010
5	Fasilitator	PK HEM
6	Bahan	Laptop, LCD, Power Point, Buku HEM
7	Langkah	1.	Taklimat Pengurusan Hal Ehwal Murid
		2.
		3.	-
8	Penilaian	Sangat Baik
9	Rumusan	Pendedahan dan makluman dapat memberikan penjelasan lebih khusus berkaitan bidang tugas dan penglibatan jawatan dalam jawatankuasa-jawatankuasa di sekolah.

PENGURUSAN PROGRAM ORIENTASI

GURU SANDARAN TERLATIH SISWAZAH (GSTS)

Bil	Perkara	Keterangan
1	Bidang	Pengurusan Kokurikulum
2	Tajuk	Kokurikulum
3	Objektif	1.	Memberi pendedahan tentang penganjuran program di sekolah
		2.	Melibatkan guru dengan aktiviti sekolah
		3.	Mendedahkan guru dengan budaya dan pelaksanaan program sekolah
4	Masa	2pm-4pm 25 OGOS 2010
5	Fasilitator	PK KK
6	Bahan	Laptop, LCD, Power Point, Buku KK JPN, Sekolah
7	Langkah	1.	Taklimat Pengurusan Kokurikulum
		2.
		3.	-
8	Penilaian	Sangat Baik
9	Rumusan	Dapat melihat budaya sekolah dalam menganjurkan dan meraikan sesuatu program.

PENGURUSAN PROGRAM ORIENTASI

GURU SANDARAN TERLATIH SISWAZAH (GSTS)

Bil	Perkara	Keterangan
1	Bidang	Pengurusan Sekolah, Akademik, Hal Ehwal Murid
2	Tajuk	Perbincangan Refleksi
3	Objektif	1.	Melibatkan guru baru dengan aktiviti sekolah
		2.	Membantu pihak sekolah menangani permasalah pelajar.
		3.	Membantu pelajar menangani masalah yang dihadapi
4	Masa	2pm-4pm 26 OGOS 2010
5	Fasilitator	GB, PK1, PK HEM dan PK KK
6	Bahan	Bahan rujukan dari pada semua fasilitator
7	Langkah	1.	Refleksi dan Pelaporan
		2.
		3.	-
8	Penilaian	Sangat Baik
9	Rumusan	Daripada aktiviti yang dijalankan, dapat memberi ruang kepada guru mengenali dan mendekati pelajar, disamping membantu pelajar berhadapan dengan masalahnya.

Disediakan oleh,		Disemak oleh,
Izrah Bin Jumdail		Puan Aren Anyi
Guru Sandaran Siswazah Terlatih Pendidikan Khas MP Sk Jalan Bintang Miri		Penolong Kanan 1 Sk Jalan Bintang Miri.

	Disahkan oleh,
	Tn Hamdan Bin Bakeri
	Guru Besar Sk Jalan Bintang Miri